为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升新入职教师的政治素质、师德修养与教育教学能力，助力新教师迅速完成角色转变、明确职业发展方向，8月24日至28日，我校在河南登封成功举办2025年新进教师执教能力提升培训。2025年新入职教师、2024年入职教师及部分青年教师共计60余人参加本次培训。

副院长马建民出席开班仪式并致辞。他代表学校党委和行政对新教师的加入表示热烈欢迎，并围绕“明德修身、钻坚仰高、守正创新、同心致远”四个方面，对参训教师提出殷切期望，勉励大家努力成为学生成长的引路人、专业领域的“大先生”、产教融合的开拓者和团结协作的同行者。人事处处长郭爱民主持开班仪式，希望全体教师珍惜培训机会，严守纪律、积极交流，将所学转化为实际教学能力，为学校“新双高”建设和办学层次提升贡献力量。

本次培训内容涵盖教师师德素养、职业生涯规划、教学方法与技术、危机应对与舆情处理、学生管理、课程设计、大赛指导、素质拓展等多个模块，兼具理论高度与实践指导性。郑州大学杨光钦教授作《新时代高校教师专业发展与职业生涯规划》专题报告，引导教师回望教育初心、展望职业未来，系统剖析教师成长过程中的瓶颈问题，并提出切实可行的解决路径，为教师职业发展厘清方向。王中雨教授以“现代教学方法与技术的应用”为主题，深入解析OBE、ADDIE、BOPPPS等多种教学模式，助力新教师打造“金课”；徐茜老师通过现场演示学习通、雨课堂及AI教学工具，打通线上线下教学环节，并以《酒店管理》课程为例进行教学示范，展现信息化教学的创新实践。河南日报传媒舆情工作室杨慧俊主任作《高校危机应对与舆情处置》专题讲座，结合高校真实案例，系统讲解舆情研判与处置策略，有效提升教师的舆情素养与风险应对能力。谷佳媚教授围绕《师德素养与品格如何养成》作专题报告，从时代使命、内涵要素、现实困境与实践路径四个维度，深入阐述师德修养的重要性与实现方式，强调教师应以德立身、以德育人。葛操教授以“大学生心理问题特征与和谐师生关系”为主题，结合典型案例，分析学生常见心理问题，指导教师通过积极倾听、共情沟通等方式，构建健康、和谐的师生关系。赵红绘教授以“不怕慢，就怕站”的教育理念引入，分享其在教学设计创新与援疆实践中的宝贵经验，强调教师应坚持终身学习，以爱育人、以德育才。王威风老师以大赛指导为切入点，作《以赛促教，师生共进》主题报告，系统介绍职业技能大赛的育人价值与备赛策略，鼓励新教师积极投身竞赛指导，实现师生共同成长。

培训还精心组织了素质拓展环节。通过“珠行万里”“驿站传书”“决战沙场”“华彩乐章”等团队协作项目，参训教师在互动中增进信任，在挑战中凝聚共识。晚间篝火晚会充分展现了青年教师多才多艺、朝气蓬勃的精神风貌，进一步增强了集体归属感和团队荣誉感。

人事处副处长杨晓辉在结业仪式上作总结讲话，高度肯定了全体参训教师所展现的积极态度与学习热情，并提出两点期望：一是将培训所学系统融入备课、课堂教学及学生指导全过程，持续提升育人实效；二是积极建立“成长伙伴”关系，在互助共学和教学反思中实现教学能力的协同提升。

九名新进教师代表在结业仪式上分享学习心得。参训教师普遍表示，通过此次培训，进一步深化了对新时代教师使命与职责的理解，明确了今后教学实践与发展的方向。大家一致表示，将积极践行立德树人根本任务，努力成为学校高质量发展的中坚力量。