近日，河南省教育厅下发了《关于公布2024年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目名单的通知》（教高〔2024〕363号），我校在2024年河南省高等教育教学成果奖评选中取得了历史性突破，共获得特等奖2项，一等奖3项，二等奖3项。这一成绩不仅标志着我校在教学成果培育方面取得了显著成效，更为我校“双高”建设的核心指标提供了有力支撑。

教学成果奖是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的重要检阅和展示。多年来，学校始终将教育教学改革作为提升办学水平、培养创新人才的关键途径，高度重视教学成果奖的培育遴选工作，建立健全教学成果奖培育机制，形成专业深耕、学院引领、学校支持的创新合力，深入挖掘、精心提炼教育教学先进经验与优秀案例。本次获奖充分展示了我校近年来在人才培养模式创新、专业建设、课程改革、教学管理等方面取得的显著成效，是大力推进“双高校”建设、深化“三教改革”、不断强化专业内涵建设和特色建设的结果，更是对学校近年来深耕教育教学改革创新的高度认可。

下一步，学校将以此次获奖为起点，持续做好获奖成果的宣传、应用和推广，鼓励广大教师深入开展教育教学研究和实践，加大高水平成果培育力度，加强教育教学成果奖培育工程建设，不断创新人才培养模式，推动学校教育教学水平再上新台阶。